El programa y cronograma fue el siguiente:
Centro del Magisterio de Montecarlo, hora 20:00: miércoles 13 de octubre ("La Educación Argentina Hoy"); jueves 14 ("Conducción y Disciplina") y viernes 15 ("Valores: Qué son y cómo se incorporan").
Jueves 14. Matutino::Instituto Adventista "Almafuerte" y Vespertino: Bachillerato Polivalente. Tema: "La cultura boliche o Cromañón" (Para alumnos).
Viernes 15: Instituto Carlos Culmey (para docentes) 9:30-12:30: "¿Por qué estamos como estamos en educación" y "La enseñanza de valores").
El Prof. Priora disertando en una de las salas de
El Prof. Priora dialogando con la periodista Silvia Rolandi en Radio Universidad Nacional de Tucumán (Jueves 12 de agosto 2010, hora 11:00).
Del 12 al 15 de agosto de 2010, los Profs. Margarita Sharp y Juan Carlos Priora, visitaron San Miguel de Tucumán, una muy desarrollada y pujante ciudad con más de un millón de habitantes.
He aquí algunos de los compromisos que atendieron:
Jueves 12.8 -
Hora 11:00 - Entrevista en Radio Universidad Nacional de Tucumán con la periodista Silvia Rolandi (muy culta y escuchada): 20 minutos. Se le obsequió el libro “
Hora 17:00 a 19:30 en
Viern
Hora 9:30 - 11:00: Charla de Margarita, en el Instituto “Fco. Ramos Mexía”, para todos los niveles, sobre la importancia de la lectura en la formación del educando.
Hora 11:30 : Discurso alusivo al 17 de agosto en el 160º aniversario fallecimiento del Gral. San Martín, en
Sábado 14.8
Hora 18:00 -19:00: FM 89.7 Radio Nuevo Tiempo S.M. de Tucumán. Tema: "Los valores en la educación".
Hora 19:00 - 20:30 : Reunión organizada por el CUAT: Conferencia: "Don Francisco Hermógenes Ramos Mexía".
Domingo 15
Hora 9:30-12:00: Reunión para padres y docentes en
ANTES de entrar de lleno a considerar este tema, nos detendremos para decir algo acerca del origen, finalidad y conformación del matrimonio, pues hoy, esta institución, está muy cuestionada.
Los lectores estarán pensando que este autor se quedó anclado en el pasado, o de mínima, se halla confundido al emplear categorías perimidas y dudar al escoger las palabras.
Bueno, no es que esté confundido, ni que dude; ocurre que no quiero ser demandado por violar los tan maltratados derechos humanos. ¿Por qué? Porque si hablo de maternidad, estoy excluyendo a los padres (¿varones?) y si digo paternidad, a las madres, ¿o no? O sea que estaría cometiendo un delito de “lesa humanidad” contra los “derechos de género”. “Allá lejos y hace tiempo”, con emplear la palabra paternidad, nadie dudaba, ni se sentía excluido, pues hacía referencia tanto a la madre cuanto al padre.
Antes, cuando
Las dubitaciones surgieron al observar el impulso que, en varias partes del mundo, está tomando el tema del “matrimonio” entre homosexuales, en un mismo plano jurídico con el heterosexual, y el “derecho” a la adopción. El gran disparador fue leer la siguiente noticia, al momento de ponerme a redactar este artículo: “Islandia: Primer ministra se casa con su novia”.
Efectivamente, el domingo 27 de junio de 2010 la primera ministra islandesa, Johanna Sigurdardottir, contrajo matrimonio con su compañera, Jonina Leosdottir, en el primer día de vigencia de la ley que legaliza las bodas entre personas del mismo sexo en el país nórdico. La legalización del matrimonio homosexual aprobada por unanimidad por el parlamento islandés el 12 de junio, prevé que las uniones civiles homosexuales se transformen en matrimonios con la simple presentación de una solicitud. Con la adopción de esta nueva ley, Islandia se convirtió en el noveno país en permitir el matrimonio entre personas del mismo sexo, tras Holanda, España, Bélgica, Canadá, Sudáfrica, Noruega, Suecia y Portugal[1]. Sobre 198 países, representa tan sólo el 4,54%. Para el 95, 46% legislar sobre el matrimonio homosexual no figura en la agenda política.
Como considero que todavía estoy parado en el llamado “mundo occidental y cristiano”, y desde esa cosmovisión pienso y escribo, reparé en la identidad religiosa de esos nueve países, que paso a analizar sintéticamente.[2]
Reino de los Países Bajos (HOLANDA)
Los católicos constituyen el 34% y los protestantes el 25% de la población holandesa. El país también cuenta con una pequeña comunidad judía y musulmana, y alrededor del 36% de la población no tiene una afiliación religiosa. La población católica domina en la parte meridional del país. Hay diferentes confesiones protestantes, siendo la principal
Reino de España
La población española es mayoritariamente católica. El país se divide en 14 provincias eclesiásticas (sedes metropolitanas), que comprenden 69 diócesis territoriales y un arzobispado castrense. Con anterioridad a la restauración democrática, el catolicismo era la religión oficial del Estado, pero
Reino de Bélgica
Alrededor del 90% de la población belga es católica, pero este porcentaje y la asistencia al culto está en declive. La libertad religiosa está garantizada y una parte del salario de los eclesiásticos de cualquier religión la aporta el gobierno. Otras confesiones son el protestantismo, el judaísmo y
Canadá
La mayor comunidad religiosa de Canadá es la católica. De los grupos protestantes de Canadá, el más grande es el de
República de Sudáfrica
La mayoría de población negra que se declara religiosa (45%) pertenece a las llamadas Iglesias independientes, que combinan elementos del cristianismo y de las religiones tradicionales africanas. Alrededor de un 30% de la población es cristiana protestante. La mayor parte de los afrikáners pertenecen a
Reino de Noruega
Alrededor del 86% de la población pertenece a
Reino de Suecia
El luteranismo es la religión del 94% de los suecos.
República Portuguesa
Aproximadamente el 94% de los portugueses son católicos.
República de Islandia
La iglesia estatal de Islandia es la luterana, a la cual pertenecen más del 93% de los islandeses. Sin embargo, existe completa libertad religiosa. Los luteranos libres y otros credos protestantes y católicos forman una pequeña minoría.
Cristianismo y matrimonio homosexual
Del análisis de esta información surge que la mayoría de la población, incluyendo la perteneciente a
La primera información que obtenemos del libro inicial, Génesis, es que el MATRIMONIO consiste en la unión de un hombre con una mujer -como dice el diccionario- y fue establecido por Dios mismo en los albores de la humanidad. La diferenciación de género quedó explícita con las siguientes expresiones: “Dios […] hizo una mujer y la trajo al hombre. Dijo entonces Adán (el hombre): Esto es ahora hueso de mis huesos y carne: ésta de mi carne; ésta será llamada Varona, porque del varón fue tomada”. Los siguientes textos agregan: “Por lo tanto dejará el hombre a su padre y a su madre, y se unirá a su mujer, y serán una sola carne. Y estaban ambos desnudos, Adán y su mujer, y no se avergonzaban”. [3]
Esta concepción heterosexual del matrimonio se mantuvo así en todo el Antiguo Testamento, la primera parte de
Jesucristo ratificó el origen y la conformación del matrimonio heterosexual en varias oportunidades, por ejemplo cuando hizo referencia al divorcio [4]. San Pablo va en la misma dirección [5]. El mismísimo San Pedro, al referirse a los deberes conyugales, se dirige al matrimonio heterosexual y no a ninguna otra conformación. [6]
Como expresáramos precedentemente, esta línea de pensamiento se mantiene inalterable desde el primer libro de
Por lo tanto, cualquiera otra unión que no sea entre un hombre y una mujer, es ajena al pensamiento cristiano bíblico, y no constituye un matrimonio.
Tengamos en cuenta que la homosexualidad existía y estaba ampliamente difundida y aceptada en el mundo grecorromano en donde surgió y se desarrolló el cristianismo. Sin embargo, no fue reconocida como unión matrimonial, ni por Jesucristo ni por sus apóstoles.
Por eso resulta muy extraño que países que se dicen cristianos figuren como “adalides” de la unión homosexual, con exigencia de que sea homologado al matrimonio heterosexual.
Lamentablemente, el ser humano comenzó a transitar un camino trasgresor hace varios milenios y, a pesar de los infortunios que esa actitud le viene trayendo, con el pasar del tiempo se ha acentuado esa tendencia con acciones cada vez más desafiantes, defendidas y promocionadas en las universidades, también por muchísimos “intelectuales”, gente de las artes, del espectáculo, del deporte; por funcionarios públicos, legisladores, jueces, ampliamente difundidas por los medios de comunicación de masas. Lo más triste aún, es que muchos representantes de estos sectores, declaran su pertenencia a alguna iglesia cristiana o, por lo menos, dicen creer en Dios e incluso se autoproclaman cristianos. Sin embargo, con sus declaraciones y toma de posición, demuestran desconocer el pensamiento de Cristo al respecto, o si lo conocen, lo ocultan y, lo que es peor, lo contradicen. El estudio, la preparación, el desempeño de actividades laborales de incidencia sobre la comunidad, comporta una elevada cuota de responsabilidad. Si personas o grupos de esos niveles de responsabilidad social son tan contumaces en despreciar valores, a los cuales dicen adherir, tan importantes para la construcción de una sociedad sana, ¿qué podemos esperar de los estratos sociales menos favorecidos? Entonces, ¡no nos sorprendamos de que la sociedad toda se encuentre en un creciente grado de descomposición!
La familia: sociedad primera y necesaria
La familia es la sociedad primera porque existió antes que cualquier otra, incluso que el mismo Estado. Su importancia radica en que es la célula de la sociedad civil. Así como la célula en biología constituye los organismos, la multiplicación de la familia llega a formar la sociedad civil.
Es tan importante que
La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad, y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado
Además, es una sociedad necesaria, para la supervivencia de la especie y para que el niño se desarrolle satisfactoriamente no sólo en lo biológico, sino también en lo psíquico, en lo social y en lo espiritual.
Pero la familia original y natural comienza con el matrimonio heterosexual, que tiene la capacidad de unirse sexualmente, en el marco del amor, para engendrar hijos y, sobre la base de esa pequeña comunidad del amor, cumplir con una función eminentemente social.
El desarrollo y perfeccionamiento de esa comunidad conyugal y familiar, le interesa a la sociedad, por eso la protege.
[1] Información levantada de Mundo Cristiano, Sunday, June 27, 2010.
Islandia república insular situada justo por debajo del círculo polar ártico, al norte del océano Atlántico, tiene una superficie de 103.000 km², con una población de unos 300.000 habitantes, cuya capital, Reykjavík concentra 113.022 habitantes y tiene otras 20 ciudades independientes. Casi todos los islandeses están alfabetizados. La educación es gratuita hasta el grado universitario y obligatoria para todos los niños entre los 6 y los 16 años. Islandia tiene un amplio y desarrollado sistema de seguridad social y sanitario, de carácter estatal, que cubre al conjunto de la población; más del 40% de los gastos del gobierno central se destinan a la salud y el bienestar social. El sistema mantiene uno de los niveles sanitarios más desarrollados del mundo; tiene la tasa mundial más baja de mortalidad infantil y una de las tasas de esperanza de vida más elevadas (78,2 años para los hombres y 82,5 años para las mujeres, según estimaciones para 2006). [Información armada consultando: Microsoft ® Encarta ® 2006. © 1993-2005 Microsoft Corporation].
[2] Esta la información la adapté de Microsoft ® Encarta ® 2006. © 1993-2005 Microsoft Corporation.
[3] V. Génesis cap. 1 versículos 22-25. Empleamos la versión Reina Valera, pues es la más difundida. De todas maneras las versiones fieles a los originales, no difieren conceptualmente entre ellas.
[4] V. Los Evangelios así lo afirman: San Mateo cap. 19, versículos 1 al 12; San Marcos 10:1-12 y San Lucas 16:18.
[5] Epístola a los cristianos de Corinto (Grecia), de Éfeso y Colosas (Asia Menor): 1 Corintios capítulo 7; Efesios 5: 21-33; Colosenses 3: 18-19. Lo mismo cuando S. Pablo aconseja a sus discípulos Tito: Tito 2:4 y 3:2; y Timoteo :Primera Timoteo 1:6.
[6] V. Primera epístola de Pedro, cap. 3: 1-7.
[7] Apocalipsis o Revelación, cap. 21:2.
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El Jueves 20 de mayo de 2010, a la hora: 20:00, en la Sala “Gral. José de San Martín” del Consejo General de Educación de la Prov. de Entre Ríos, se llevó a cabo la presentación del citado libro.
El acto fue organizado por el Instituto Adventista Paraná "Dr. Braulio Pérez Marcio", con el excelente trabajo de su director general, Prof. Raúl Roberto Álvarez, secundado por los profs. Néstor Muñoz, Mónica Buschiazzo de Fornerón y el resto del personal, con la colaboración del CS. Oscar González.
La programación fue seguida por un buen número de selectos asistentes, algunos de los cuales interactuaron con el autor.
Los informativos de los Canales 6 y 11 de Paraná, como así también el programa “ La Calandria ” conducida por Don Mario Alarcón Muñiz y El Diario de Paraná, dieron amplia difusión a este acto. El Canal 6 grabó un programa de una hora con el Prof. Priora para el espacio “ENTREVISTAS” conducido por el periodista Daniel Furlán.
La UNIVERSIDAD ADVENTISTA DEL PLATA y la Dirección de Cultura de LIBERTADOR SAN MARTÍN, auspiciaron este acto. La UAP tuvo un mini stand con folletería.
Se transcribe parte del comentario que se publicó, acerca del autor y del libro, en un diario de la ciudad de Posadas. Tomado del periódico Primera Edición Posadas, miércoles 7 de abril 2010, Suplemento “El docente”, p. 2.
“La educación: Una responsabilidad de todos”
Tal es el título del libro que, el martes 30 de marzo, se presentó en
Hasta aquí, la mera información. Pero su charla, profunda y a la vez sencilla -como el contenido del libro- nos hace pensar y replantearnos muchas cuestiones con respecto a la educación que se imparte y que reciben los niños y jóvenes.
Y precisamente ese es el tema.
De todas las consideraciones que, con entusiasmo formuló Priora, transcribo esta reflexión final que aporta soluciones a los problemas que deben enfrentar tanto la familia como los docentes: “Reinstalar el respeto por los mayores; mayores en edad, en responsabilidad y en experiencia. Entonces los padres serán padres; los hijos, hijos; los maestros, maestros y los alumnos, alumnos”. Cada uno en su rol. Y “retornar a la pedagogía del esfuerzo y del trabajo, y rechazar el facilismo deletéreo”. -Rosita Escalada Salvo.
El canal 6 de TV. filmó el acto y le hizo un reportaje al autor. El mismo día, en horas de la mañana, el periodista Luis Galarza de Radio Universidad de Misiones (UNAM), entrevistó al Prof. Priora y lo interrogó acerca del contenido del libro. Estas actividades fueron organizadas y coordinadas por el Comunicador Social, Carlos Cristian Priora.
Además, y en respuesta a una invitación de
Finalmente, el Prof. Priora visitó, en su domicilio al destacado educador, litoraleño Prof. Herminio César Santiago, quien reside en Misiones desde hace varias décadas. A él le obsequió esta nueva producción.
Como consecuencia de estas presentaciones, el Prof. Priora fue invitado a disertar sobre educación en
También se acordó que dicte un seminario para los docentes del Colegio Nacional “Martín de Moussy” en Posadas.
